第5章 自习课上（2） (第2/2页)
生物六大科目。
相比于文理不分科一股脑的把九大科目强行灌输给高中生，文理科分科学习无疑提升了高中生学习的效率，大大降低了高中生�
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相比于文理不分科一股脑的把九大科目强行灌输给高中生，文理科分科学习无疑提升了高中生学习的效率，大大降低了高中生�
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